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Submitted by Stéphane Lipski on Sun, 04/17/2016 - 10:19

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Les résultats de la recherche de S. Dehaene, 2016, appliqués enfin.. en 1934.

Submitted by Stéphane Lipski on Sun, 04/17/2016 - 10:40

Dans "La lecture et le français des petits, cours préparatoire", d'A. Souché, Nathan 1934, chaque leçon commence avec un encadré, avec les mots suivants :

Observons, agissons, jouons, parlons

Ces  quatre préconisations reprennent "Les quatre piliers de l'apprentissage, ou ce que nous disent les neurosciences" :